Публикации по теме «4 класс» (61-80)

МК – «Школа России». Класс – 3. Предмет – окружающий мир Тема урока – урок-игра «Путешествие по городам и странам». Тип урока – систематизация и обобщение. Цель урока – содействовать закреплению знаний о достопримечательностях различных стран и городов; развитие познавательной активности, умения рассуждать; воспитание осознания значимости изучения данной темы посредством игры «Поле чудес».

Цель: обучить детей коллективному общественному творчеству. Задачи: 1. Выявить у ребят индивидуальные спортивные интересы, возможности; 2. Прививать интерес к здоровому образу жизни в игровой спортивной форме; 3. Развить в детях желание помогать друг другу в совместном выполнении определенных заданий; 4. Формировать стремление к физическому самосовершенствованию; 5. Воспитывать творчество, самостоятельность, инициативу в двигательных действиях.

«Путешествие по стране толерантности». Данная тема соответствует возрасту детей; требованиям, которые реализуются в начальной школе; целям образовательной программы и целям воспитания, а также поставленным задачам образовательного учреждения. Так как выбор форм и методов организации мероприятия определяется целями воспитания конкретного коллектива учащихся, была выбрана форма организации классный час. Методы: рассказ, этической беседы.

Основы экологической культуры следует закладывать у детей с раннего возраста. При усвоении детьми экологических знаний и воспитании бережного отношения к природе сегодня, формируются знания и навыки, благотворно способствующие отношению к ней завтра. Важным условием развития детской любознательности, потребности самостоятельного познания окружающего мира, познавательной активности и инициативности является создание развивающей образовательной среды при изучение учебных предметов и во внеурочной деятельности. Такая взаимосвязь и преемственность способствует успешному развитию детей и целостному

Книга Н. Носова «Незнайка» приглашает тебя окунуться в волшебную атмосферу, полную смеха, дружбы и невероятных событий! Почему стоит прочитать эту книгу? «Незнайка» - это не просто сказка, это настоящий кладезь мудрости и доброты. Она учит детей быть храбрыми, честными и верными друзьям. А взрослые найдут в ней источник ностальгии и вдохновения.

Данная разработка будет интересна для учителей русского языка и логопедов коррекционной школы.

В материале рассматривается роль традиционных народных танцевальных движений, манер и техники исполнения, их взаимосвязь с бытом народа и взаимодействие этих элементов с современными видами искусства. Представляются задачи педагога хореографии по сохранению народного творчества и воспитанию бережного отношения к народному искусству как способу передачи информации между поколениями.

Рабочий лист М.Ю. Лермонтов «Парус» подготовлен по литературному чтению для обучающихся 4 класса для изучения новой темы.

Работа выполнена на уроке изобразительного искусства по теме: «Древнерусские воины-защитники».

Работа выполнена на уроке изобразительного искусства по теме: «Древнерусские воины-защитники».

Работа выполнена на уроке изобразительного искусства по теме: «Древнерусские воины-защитники».

Рабочий лист М.Ю. Лермонтов «Москва, Москва! …Люблю тебя как сын…» подготовлен по литературному чтению для обучающихся 4 класса для изучения новой темы.

Работа подготовлена учащейся детского объединения "Чудеса Power Point" с использованием фото из личного архива и фото с интернета. Поисковая работа велась из личных наблюдений, из источников сети интернет. Далее текст структурировался для презентации

Данная презентация позволяет провести урок на тему: «Дорожная азбука».

Ученикам предоставляются карточки с интересными фактами из жизни птиц

Фантастическая сказка о приключениях кошки Муси в космосе.

Интерактивная игра-викторина, посвященная дню народного единства для детей начальной школы.

Экологическая игра по рассказам и сказкам Н.И. Сладкова

Изготовление поделки из спила дерева

Биономика для 3-4 классов